La posesión en Inglés: Prácticas para el First y el Advanced

La posesión en español es relativamente fácil de utilizar. Sin embargo, en inglés es más complicada ya que se utiliza el genitivo sajón, el cual veremos más adelante. En español, cuando un sustantivo se une a otro a través de la preposición “de”, indicando que el primero pertenece al segundo, diremos que el sustantivo poseedor está en genitivo. En inglés, por desgracia, no es tan fácil, pero en cuanto lo entiendas y lo practiques un poco, no tendrás que preocuparte por meter la pata en el First Certificate o el Advanced.

En inglés, la posesión se forma de dos maneras, dependiendo de si el poseedor es una persona o no. Si no lo es, utilizamos la fórmula española: usamos “of” para mostrar la posesión.

La hoja del árbol.

The leaf of the tree

Si la posesión se refiere a una persona, es cuando introducimos el genitivo sajón. La fórmula es:

Poseedor + ´s + cosa que se posee

La casa de mi madre

         My mother´s house

Hasta aquí todo bien ¿Verdad? Puede incluso que alguno esté pensando que es imposible que se encuentre con algún problema relacionado con esta lección en el First Certificate o el Advanced, que esta lección la tiene más que controlada. Vamos, entonces, a complicarlo un poco y ver si sabéis salir del paso:

¿Cuál sería la diferencia entre las siguientes frases?

A photo of Anna´s

A photo of Anna

Pues bien, si has dudado, aunque sea por unos segundos, acerca de la respuesta no te pierdas nuestro próximo artículo en el que, además de mostrar la solución, daremos una vuelta de tuerca más a este tema de la posesión y así no puedas cometer un error tonto en los exámenes de Cambridge que te salga caro.

¡QUE NO TE POSEA EL PÁNICO EN EL FIRST CERTIFICATE O EL ADVANCED!


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“DIRECT SPEECH” Y “REPORTED SPEECH”: DOS ESTILOS DE DISCURSO FUNDAMENTALES PARA EL FIRST CERTIFICATE Y EL ADVANCED.

El direct speech y el reported speech son dos estilos narrativos que hay que controlar mucho a la hora de presentarse al examen First Certificate o Advanced. El direct speech es el discurso de estilo directo en el que verbalizas exactamente lo mismo que dijo alguien de manera entrecomillada. Lo que quieres es reproducir lo que dijo la otra persona tal y como lo escuchaste.

            Juan me dijo: “Nos vemos mañana a las 9 de la mañana”.

Sin embargo, el reported speech es el discurso de estilo indirecto que utilizas cuando estás contando algo desde tu propia persona, sin reproducir el mensaje que escuchaste tal y como lo oíste.

            Juan me dijo que nos veríamos mañana a las 9.

Pues bien, con el direct speech tendrás problema a la hora de utilizarlo, ya sea en clase o en el examen del First o el Advanced, pues no tiene gran dificultad: lo que oyes, lo reproduces tal cual. No suele dar grandes problemas.

Sin embargo, el reported speech es más complejo puesto que al cambiar un estilo de discurso de directo a indirecto, los tiempos verbales cambian. Estos son los cambios que se producen:

  • Presente simple pasa a pasado simple.
  • Can pasa a could.
  • Will pasa a would.
  • Presente perfecto pasa a pasado perfecto.
  • Pasado simple pasa a pasado perfecto.

No te asustes con el párrafo anterior, ya que de manera intuitiva sabrás cómo cambiar los verbos en español a su tiempo verbal correcto y lo único que tendrás que hacer es pasarlos al inglés. Te proponemos un ejercicio para que veas que no es tan complicado:

            Ana me estaba diciendo: “Si no paras de reírte, me voy a enfadar”.

Pues bien, piensa cómo pasarías esta frase a reported speech en español. ¿Lo tienes? Sería así:

            Ana me estaba diciendo que si no paraba de reírme, se iba a enfadar.

Ahora tendríamos que pasarlo al inglés:

            Ana was telling me that if I didn´t stop laughing, she was going to get ungry.

 ¿Te has dado cuenta de cuál es la clave? Pues sí: tener muy controlados los tiempos verbales en inglés. De nada sirve si sabes pasar del direct speech al reported speech en español pero luego en inglés metes la pata con los tiempos verbales. Tanto para el First como para el Advanced es FUNDAMENTAL tener controlados absolutamente TODOS los tiempos verbales, ya que van a evaluar tu conocimiento sobre los mismos.


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LOS PHRASAL VERBS MÁS REPETIDOS EN LOS EXAMENES FIRST Y ADVANCE (I)

Los Phrasal Verbs suelen ser muy temidos por aquellos estudiantes que deciden presentarse al First o el Advanced. Si entráis en una librería especializada en inglés, pedid un diccionario de Phrasal Verbs y querréis salir corriendo, ya que son muchos, no… ¡Muchísimos! Sin embargo, para un nivel del First o del Advanced (lógicamente en el segundo os piden más) no os van a exigir que os los sepáis todos, si no que manejéis los más importantes.

Es por ello que queríamos hacer una lista, que dividiremos en dos artículos para que no se os haga muy pesado, con aquellos que más se repiten en los exámenes del First o el Advanced y así veáis facilitada la tarea de seleccionar cuáles sí estudiar y cuáles no.

¡Recuerda! Estudiar es siempre necesario, pero no te olvides de practicar como hacemos con nuestros alumnos… ¡Fundamental!

LOS PHRASAL VERBS MÁS REPETIDOS EN LOS EXAMENES FIRST Y ADVANCE (I)

  • Ask about  Preguntar acerca de
  • Ask for Pedir
  • Be back  Estar de vuelta
  • Blow away  Llevarse el tiempo
  • Break up  Romper (una relación amorosa)
  • Bring back  Devolver
  • Call back  Devolver una llamada de teléfono
  • Carry on  Continuar
  • Come back  Volver
  • Come in  Entrar
  • Face up to  Enfrentarse, plantarse ante algo
  • Fall apart  Caerse en pedazos
  • Fall down  caer/se
  • Feel for  Compadecerse de
  • Find out  Descubrir, descifrar
  • Get along with  Llevarse bien con
  • Get off  Bajarse (del bus, por ejemplo)/ escaparse
  • Get out  Salir
  • Get to  Alcanzar
  • Give up  Rendirse
  • Go after  Perseguir
  • Go away  Marcharse
  • Go on  Seguir, continuar
  • Hold on  Esperar/ No colgar (el teléfono)
  • Keep away from  Mantener la distancia de (algo o alguien)
  • Kick out  Echar a uno de un sitio
  • Keep up  mantenerse informado / mantenerse despierto

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Beneficios de realizar tu examen de Cambridge por ordenador

Como bien sabrás si te estás preparando un examen de Cambridge, tienes dos opciones para realizar el examen: paper-based (en papel) o computer-based (por ordenador). Ambos son igual de válidos pero uno presenta una serie de ventajas respecto del otro. Estamos hablando, en este caso, de realizar el examen por ordenador.

Los exámenes por ordenador son ideales cuando te sientes más cómodo con un teclado y un ratón que con lápiz y papel, pero también hay beneficios adicionales:

  • Acceso más rápido a los resultados con puntajes disponibles para ser vistos en línea solo tres semanas después de la prueba.
  • La prueba es fácil de entender y el temporizador en línea y las funciones de ayuda te permiten obtener lo mejor de su desempeño en el examen.
  • Puedes editar tus respuestas en pantalla durante el examen.
  • El uso de auriculares para escuchar los elementos de las pruebas te permite ajustar el volumen para escucharlo a tu gusto.

Descubre a través de este vídeo los beneficios de realizar tu examen de Cambridge por ordenador y aprende cómo prepararte bien para el examen.

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Fechas de exámenes First en 2019

Si estás preparando los exámenes First en 2019 te interesará mucho saber en qué fechas se producirán dichos exámenes. A continuación te dejamos un cuadro detallado con cada una de las fechas, para que puedas comprobar cual es la que mejor se ajusta a tus tiempos de estudio y tiempo libre.

Recuerda que puedes realizar el examen en dos modalidades: Paper-Based y Computer-Based. Esto significa que puedes realizar tu examen en un examen escrito en papel o mediante un ordenador. En un artículo anterior te hablamos de las Ventajas de realizar el examen Cambridge por ordenador, no estaría mal que le echases un ojo.

PAPER-BASED

  • Sat 9 Mar
  • Fri 15 Mar
  • Sat 13 Apr
  • Sat 18 May
  • Sat 8 Jun
  • Tue 11 Jun
  • Sat 22 Jun
  • Thu 25 Jul
  • Thu 22 Aug
  • Sat 12 Oct
  • Sat 9 Nov
  • Tue 3 Dec
  • Sat 14 Dec

COMPUTER-BASED

  • Sat 19 Jan
  • Sat 23 Feb
  • Sat 23 Mar
  • Tue 9 Apr
  • Sat 25 May
  • Thu 6 Jun
  • Sat 8 Jun
  • Sat 13 Jul
  • Fri 9 Aug
  • Fri 27 Sep
  • Sat 19 Oct
  • Fri 22 Nov
  • Sat 30 Nov

Si tienes pensado preparar el examen First para este año, te recordamos que estás a tiempo y que nosotros podemos ayudarte a superarlo. Somos especialistas en la preparación del First y del Advanced desde hace más de 10 años. Sólo tienes que contactar con nosotros y concertar una cita para que nos conozcamos. ¡Anímate!.


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Los errores gramaticales más comunes en el First y el Advanced

Los estudiantes se están preparando el First y el Advanced durante al menos un año, pero aún así, año tras año, diferentes generaciones cometen los mismos errores y es simplemente por falta de atención. Cierto es que la situación de enfrentarse a un examen genera un nerviosismo que puede llevar a cometer errores en cualquier persona, pero es justo por esta circunstancia que se debe estar alerta para no cometer errores gramaticales y, si es así, identificarlos rápidamente para poder rectificar. E aquí algunos ejemplos de los errores gramaticales más comunes en el First y el Advanced:


“Also” y “too”

Ambas significan “también” pero la primera se sitúa antes del verbo, entre el verbo auxiliar y el verbo principal o después del verbo “to be” y la segunda siempre va al final de la frase.

“I also like potatoes”. “I have also been in Spain”. “I am also Spanish”.

“I like potatoes too”. “I have been in Spain too”. “I am Spanish too”.


“As” y “like”

Ambas significan “como”, pero la primera es un comparativo en el sentido de equivalencia y la segunda es un comparativo en el sentido de ejemplo.

“He Works as a doctor” – El ES medico.

“He works like a doctor”- El trabaja COMO SI FUESE médico (habría que ver el contexto en el que se dice esto para poder entender la frase en sí).


“Sorry”, “excuse me” y “pardon”

La primera se utiliza para pedir disculpas. La segunda para pedir permiso o interrumpir de manera educada. La tercera se usa para hacer ver a nuestro interlocutor que no hemos entendido lo que nos ha dicho o nos ha querido decir de manera educada y se utiliza de manera interrogativa. El equivalente más coloquial entre dos personas con más confianza, sería “What?”.

“I think I took your bag by mistake. Sorry”.

“Excuse me, may I get this chair?”.

“Pardon? It is too loud and I couldn´t hear you”.


“Teacher” y “professor”

La primera es profesor en general. La segunda se refiere a profesor de universidad o catedrático.

“Now that I go to a high school, my teachers are more strict”.

“Next year I want to study Psichology and I will meet professors with a deep knowledge in different subjects”.


“After” y “later”

La primera significa “después de” y puede ir situada en cualquier lugar de la frase. La segunda significa “mas tarde”, es decir, siempre tiene un sentido temporal, y siempre va al final de la frase.

“I think I will be there after 10pm”.

“I will see you later”.


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Los errores más comunes en los exámenes First y Advanced

Muchas veces, al enfrentarnos a retos en la vida, nos preparamos centrándonos en lo más difícil que nos podemos encontrar y dejamos de lado aquellas pequeñas cosas que creemos que tenemos asumidas y son menos importantes pero que, sin embargo, al dejarlas apartadas, luego nos pueden jugar una mala pasada. Es por eso que queremos hacer un repaso a los errores más comunes en los exámenes First y Advanced. Se trata de errores gramaticales que más se cometen a la hora de enfrentarse a estos exámenes.

  • ¡CUIDADO CON EL SPEELING! La diferencia entre “beginning” y “begining” o entre “which” y “wich” puede parecer insignificante y se podría pensar que no debería contar mucho de manera negativa a la hora de evaluar el exámen del First o el Advance. Sin embargo, el “spelling” es uno de los factores que más se tienen en cuenta, pero… ¿Por qué? Pues bien, en inglés no hay una norma general de spelling sino que podríamos decir que cada palabra tiene su propia norma y eso hace que sea algo complicado. Por ello, los errores de “spelling” son frecuentes incluso por parte de los angloparlantes y las instituciones académicas, como es obvio, no quieren que esta deficiencia se extienda, por lo que miran con lupa que el aprendizaje del idioma por parte de extranjeros sea correcto en este sentido y no cometan el mismo fallo.
  • Si no sabes una palabra, simplemente… ¡NO TE LA INVENTES! Los estudiantes de inglés, sobretodo los españoles (no nos preguntéis por qué), son muy dados a utilizar palabras que en verdad desconocen inventándolas y, lógicamente, arriesgándose a que no existan o a que signifiquen otra cosa. Por ejemplo, quiero utilizar el sustantivo “fiscal” y a mí me suena que “fiscal” existe en inglés, por lo que tiene que significar lo mismo…. ¡Pues no! “Fiscal” tiene el mismo significado en español pero sólo como adjetivo. “Fiscal” como sustantivo en inglés sería “prosecutor”. Si no sabes una palabra, busca otro camino de expresar la idea que tienes en la cabeza… Open your mind!
  • ¡CUIDADO CON LAS PEQUEÑAS DIFERENCIAS! Un ejemplo:tu profesor te dirá, entre otras cosas, que en el examen utilices al menos una o un par de veces un verbo modal. Durante las clases los estudiamos, pero luego a la hora del examen se comete el mismo error: no se diferencia “have to” de “must” ni “might” de “may”. Tendéis a pensar que la diferencia entre ambos es tan pequeña que si se utilizan indiferentemente tampoco se va a valorar negativamente, y esto es un error. Cierto es que, si hablas con un angloparlante, utilices una u otra te va a entender, pero eso no significa que los estés utilizando de manera correcta. ¡En el First y el Advanced hay que fijarse en las pequeñas diferencias si se quiere aprobar!
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¿POR QUE MERECE LA PENA ESTUDIAR EL FIRST O EL ADVANCED?

Muchas veces, hay gente que no ve las ventajas de sacarse un título de inglés tan prestigioso como el First o el Advanced a no ser que sea de obligado cumplimiento para, por ejemplo, conseguir un trabajo deseado. Sin embargo, si se analiza pausadamente, podemos descubrir varias razones por las que estudiar para conseguir uno de estos títulos realmente merece la pena. He aquí algunas de esas razones.

¿POR QUE MERECE LA PENA ESTUDIAR EL FIRST O EL ADVANCED?

  • Nos guste o no, vivimos en un mundo inestable que no nos garantiza prácticamente nada en ninguna de nuestras áreas vitales, incluyendo el trabajo. Además de la inestabilidad, el mundo avanza a mil por hora y los requerimientos profesionales para un trabajo en un año pueden evolucionar a otros mucho más complejos en poco tiempo. Puedes estar pensando que en área al que te dedicas, el inglés es irrelevante, pero dentro de menos de lo que te imaginas, tener en tu posesión el First o el Advanced puede asegurarte que ningún otra persona se quede con tu puesto, o incluso progresar dentro de la misma compañía o entorno profesional.
  • El inglés es hablado como lengua materna por 300-400 millones de personas y como segunda lengua, por 200 millones más. Siempre que viajes a un país extranjero, ya sea por placer o por trabajo, vas a necesitar desenvolverte en inglés o dicho viaje puede ser más complicado de lo que crees. Hay personas que han perdido un avión porque no entendían lo que decían por megafonía en el aeropuerto o lo que les decía la azafata del mostrador, por poner un ejemplo más frecuente de lo que nos pensamos.
  • ¿Y si el día de mañana tuviese que emigrar? La mayoría de las personas que cambiaron de país nunca se imaginaron que tendrían que hacerlo, pero mayormente por causas profesionales y económicas, se han visto obligadas. Sin inglés, los países a los que emigrar se reducen a aquellos situados en Centroamérica y Sudamérica, un área geográfica muy alejada de España, con costumbres muy diferentes y que todavía está despegando económicamente. Desde luego, sin inglés, no vas a conseguir ningún trabajo en, por ejemplo, la Comunidad Europea a no ser que sea fregando platos (ojo, no lo decimos de manera despectiva ya que todos los trabajos dignifican, pero así es la realidad).  Nunca se sabe lo que nos puede deparar el futuro, y cuanto más preparados estemos, mejor. Contar con el título del First o el Advanced puede multiplicar por decenas tus posibilidades profesionales en el extranjero.
  • El estudiar un idioma genera mayor flexibilidad cognitiva (mayor capacidad para adaptarse a nuevas circunstancias) y mayor agilidad mental. Los beneficios cognitivos han sido científicamente estudiados y los resultados son abrumadores: estudiar un idioma puede hasta retrasar la aparición del Alzheimer. Pues bien, ya que uno decide ponerse a ello y dedicar parte de su tiempo a adquirir una lengua nueva, si además consigue adquirir un título de la envergadura del First o el Advanced, mejor que mejor.

Expresiones coloquiales en inglés que debes conocer (Parte II)

En este post de hoy, vamos a seguir con las expresiones más coloquiales que, como os explicamos en el post anterior, son muy frecuentes en los exámenes del First y del Advanced. El objetivo que buscamos es que si os encontráis con dichas expresiones en los exámenes de Cambridge, sepáis su significado y no os supongan un muro imposible de derribar.

Expresiones coloquiales en inglés que debes conocer (Parte II)

“No worries/ no bother”

Seguro que has escuchado “Don´t worry”. Significa “No te preocupes” y se puede utilizar tanto cuando alguien se choca contigo y te pide disculpas, reaccionando con un “no te preocupes” o cuando una amiga llega tarde en referencia a la hora a la que habíais quedado. Pues bien, este “Don´t worry” se puede sustituir por “No worries” ó “No bother” y el significado es el mismo. De hecho, se utilizan más por ser más coloquiales pero sin dejar de lado el tono amable y educado de la expresión.

“Get along with…”

Cuando tu amiga Rebecca se lleva bien con todo el mundo, o cuando tú te llevas fantásticamente con Jamie, la mejor manera de verbalizarlo es utilizando esta expresión: “My friend Rebecca get along with everybody”/ “I get along with Jamie”. Podríamos definir entonces “get along with” como “llevarse muy bien con…”.

“Out of the blue”

Esta expresión significa “inesperadamente” y su utilización en una frase es muy sencilla. Por ejemplo, si lo que quieres expresar es que ibas andando por la calle y de repente un zorro apareció inesperadamente (puede que te suene a cuento chino, pero en muchas ciudades de reino Unido, no es raro encontrarse a zorros en las proximidades de grandes parques, ya que éstos son como pequeños bosques donde viven todo tipo de especies animales), la manera correcta sería: “i was walking down the Street and, out of the blue, a fox showed up”.

“Don´t make a full out of myself”.

Esta expresión es muy sencilla ya que su significado es “No me tomes por tonto”. Seguro que se os ocurren varios ejemplos donde poder utilizarla, así que, en vez de poneros yo el ejemplo, pensad uno y decidlo en voz alta, es la mejor manera de aprender inglés: hablándolo.

“I can´t stand…”

Esta expresión podría traducirse como “No soporto…”. Si quieres verbalizar que aquello que no soportas es una persona, la expresión va seguida del nombre de aquella persona. Por ejemplo: “I can´t stand Peter”. Así, dejas bien claro que Peter no es de tu agrado. Si lo que no soportas o aguantas es una acción en concreto, por ejemplo, andar sin zapatillas en casa, el verbo debe ir en gerundio para que sea gramaticalmente correcto: “I can´t stand walking without my slippers at home”.


Estas son algunas expresiones coloquiales en inglés que pueden ayudarte en tus conversaciones. Recuerda que tenemos publicado un artículo anterior sobre otras expresiones. Puedes leerlo en el siguiente enlace: https://theenglishexamcentre.info/expresiones-coloquiales-en-ingles-que-debes-conocer-parte-i/

Recuerda que en The English Exam Centre somos especialistas en la preparación del First y el Advanced y podemos ayudarte con garantía a aprobar el examen. Ponte ahora en contacto con nosotros.

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Expresiones coloquiales en inglés que debes conocer (Parte I)

Hay determinadas expresiones coloquiales en inglés que debes conocer ya que su uso es muy extendido en el día a día de cualquier país donde la lengua dominante es el inglés. A continuación tienes una lista con las más utilizadas para que, cuando viajes a uno de estos países, puedas seguir la conversación en la que te encuentres. En nuestra academia estudiarás las principales, ya que pueden aparecer en el examen first o Advanced y es importante que las conozcas para que no puedan arruinarte dichos exámenes.

Expresiones coloquiales en inglés que debes conocer (Parte I)

What´s up/How´s it going/How are you doing?

Todas estas expresiones se utilizan al comienzo de una conversación y se traducen como “Qué tal?”. Es una manera introductoria de comenzar a hablar con alguien.

“It´s up to you”

Esta expresión podría traducirse como “Lo que tú prefieras”. Por ejemplo, quedas con un amigo para ir al cine y no sabéis si ver una película u otra. En un momento dado, dices: “It´s up to you”. Le estás diciendo a tu amigo que lo que él prefiera, que estás conforme con la película que él decida elegir.

“It´s not my cup of tea”

Imaginemos el escenario anterior. Tú y tu amigo estáis decidiendo la película que ver, y tu amigo te pregunta si te gustan las películas bélicas y tú le respondes: “War movies are not my cup of tea”. Lo que le estarías queriendo decir es que las películas bélicas no te gustan, no son de tu agrado. Así, podéis seguir con la elección sin incluir este tipo de largometrajes. Esta expresión es fundamentalmente utilizada en UK mucho más que en EEUU (seguro que sabes que los británicos no pueden vivir sin su té, sobreotdo en Inglaterra) y suele aparecer mucho tanto en el examen del First como en el del Advanced… no la pierdas de vista!

“(alguien o algo) made/make/makes my day”

Cuando tu novio o novia se presenta con un regalo sorpresa, cuando tu jefe o jefa te anuncia un ascenso o cuando vas a comer a casa de tus padres y te han preparado tu comida favorita, una expresión que encajaría en todas estas situaciones y que irían dirigidas a estas personas sería “You made my day”. Literalmente, significa “Tú hiciste mi día”, pero para que tenga sentido en español, debemos traducirlo como “me alegraste el día”. Esta expresión puede ir dirigida a situaciones en vez de a personas. Por ejemplo: “Feeling the sun in the morning when I leave home makes my day”. Significaría: “Sentir el sol por la mañana cuando salgo de casa me alegra el día”.

“A.S.A.P”

Estas siglas hacen referencia a la siguiente expresión y se verbalizan tal cual, letra por letra: “As Soon As Posibble”. Si alguna vez oyes a tu jefe decirte “A.S.A.P.”, yo que tú me daría prisa en aquello que te ha mandado… 😉


Estas son algunas expresiones coloquiales en inglés que pueden ayudarte en tus conversaciones. Muy pronto subiremos la segunda parte de este post con algunas expresiones más que complementarán tus conocimientos.

Recuerda que en The English Exam Centre somos especialistas en la preparación del First y el Advanced y podemos ayudarte con garantía a aprobar el examen. Ponte ahora en contacto con nosotros.

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